Unul dintre creatorii LearnMate a explicat pentru Cotidianul.ro cum funcționează asistentul IA. Copiii sunt ghidați în scrierea prompturilor, și informația furnizată de inteligența artificială are ca sursă platforma de educație Adservio, care în acest moment este implementată în peste 2000 de școli din țară.
“Este super îngrădit, cred că asta este soluția, să oferi acces elevilor, dar nu la Grok sau Chat GPT. Dacă eu îi scriu orice chestie neortodoxă nu îmi dă rezultat, nu răspunde. Va fi un asistent de învățare pe care elevii să îl aibă în telefon, în laptop, etc.
Sperăm să ajungem anul la învățare personalizată, engage interactiv, momentan este doar text dar va fi și cu voce. Nu răspunde doar la întrebări, ești ghidat în învățare și prin gamification. Pentru părinți, oferă insight și control.
Îți prezintă lecția, ce să lucrezi, statistici, istoricul întrebărilor tale, ce nu poți face, ajutor la teme.”, spune Alexandru Holicov, fondator şi CEO al Adservio.
Acesta consideră că accentul trebuie pus pe procesul de învățare și nu pe indicarea materiei care trebuie acumulată până la o anumită dată.
“Este foarte important să învățăm copiii cum să învețe, nu ce să învețe. Va putea înlocui și meditațiile, dacă ești mai aplicat. AI-ul îmi recomandă ce să fac. Nu poți să vorbești cu el chestii care nu țin de educație. Dar revin, ca părinte vei vedea în timp real, cât a lucrat, câte ore a stat, ce a făcut acolo. Dacă nu a lucrat iei niște decizii, merge la meditații.
Cu siguranță pentru elevi va fi mult mai ușor și mai interactiv să lucreze cu un learn mate și pentru părinți, mult mai ieftin. De asemenea, este gândit și pentru profesori, în funcție de ce materie predau și de manualul ales, pot vedea statistici, pot cere idei de quiz-uri, idei de experimente.”, a mai precizat acesta.
O platformă pentru o școală complet digitalizată
Creatorii LearnMate sunt prezenți deja în România cu platforma Adservio care este oferită gratuit școlilor și oferă mai multe module în care este integrată inteligența artificială. Printre cele mai populare printre profesori și părinți se regăsesc rapoarte ale activității zilnice a școlii și accesul online la catalog, condica profesorilor, adeverințe sau diplome. De asemenea plaforma monitorizează modificările legislative.
“Am lansat primul asistent personal al directorilor, în care, în fiecare zi sau săptămână primesc un raport, dacă sunt mai multe absențe la o clasă, activitățile zilnice etc. Pentru “Săptămâna verde” și “Școala Altfel” am lansat recent mai multe module pe care le dăm gratuit. Ca director pot vedea dacă au fost aprobate și pot să încarc și să monitorizez orarul activităților.”, spune fondatorul platformei.
Starea psihică și siguranța în școli
Pentru raportarea cazurilor de nereguli, violențe, bullying, utilizatorii pot face sesizări sub anonimat. Scopul centralizării de date a fost de a crea o legătură mai eficientă cu inspectoratele școlare și de a evidenția și la nivel macro atmosfera din anumite instituții de învățământ.
“Am lansat și o altă platformă “Apasă butonul roșu”, unde orice părinte sau profesor poate sesiza orice problemă de violență fizică, verbală, comportament inadecvat al personalului școlar, consum de droguri sau alte situații. Ea ajunge la comisia din școală care o poate tranforma în incident și o poate trimite către inspectorat și poliție. ”
Un alt modul este cel prin care se monitorizează starea de spirit a elevilor după câteva criterii ușor de monitorizat și analizat de către părinți.
“Avem partea de wellbeing, elevul primește o întrebare zilnic, și pe baza notelor, a informațiilor furnizate de profesori, creăm un profil la care are acces doar elevul și părinții. De asemenea pe aplicație avem informații, articole în colaborare cu psihologi și vom elabora și un raport anual despre starea de bine a elevilor din România.”, spune Alexandru Holicov.
În ceea ce privește finanțarea acestor platforme, deocamdată acestea sunt susținute de parteneriatul cu Microsoft și sunt gratuite pentru utilizatori.
Ziarul Cotidianul își propune să găzduiască informații și puncte de vedere diverse și contradictorii. Publicația roagă cititorii să evite atacurile la persoană, vulgaritățile, atitudinile extremiste, antisemite, rasiste sau discriminatorii. De asemenea, invită cititorii să comenteze subiectele articolelor sau să se exprime doar pe seama aspectelor importante din viața lor si a societății, folosind un limbaj îngrijit, într-un spațiu de o dimensiune rezonabilă. Am fi de-a dreptul bucuroși ca unii comentatori să semneze cu numele lor sau cu pseudonime decente. Pentru acuratețea spațiului afectat, redacția va modera comentariile, renunțînd la cele pe care le consideră nepotrivite.
